«Учиться самому, чтобы учить других»
В начале второй четверти 2021 – 2022 учебном году в Байкитской средней школе традиционные конкурсы профессионального мастерства «Учитель, которого ждут» и «Сердце отдаю детям» прошли под лозунгом «Учиться самому, чтобы учить других».
Учителя-стажисты и молодые педагоги погрузились в атмосферу методики и творчества. На первом этапе конкурсов предметники делились своими мыслями в процессе написания эссе на тему «Учитель будущего это…». Отвечая на этот вопрос, они пытались увидеть себя в настоящем. «А какой я учитель»? Классные руководители и воспитатели высказывали свое мнение о том, есть ли «Чужие дети» среди их воспитанников. Однозначно все пришли к единодушному мнению, что чужих детей не бывает.
На втором и третьем этапах конкурса «Учитель, которого ждут» учителя-предметники демонстрировали свой опыт работы на открытых уроках, делились своими наработками с коллективом школы на «Методическом объединении», отрабатывали свои более успешные практики на мастер – классах на своих коллегах. Молодые педагоги старались не уступать опытным педагогам, тянуться за ними. И это дало свои результаты. Жюри конкурса было трудно подвести итоги конкурсов, так как разрыв между участниками был минимальный. Но конкурс есть конкурс, в котором должен быть победитель. В этом году им стал учитель истории и обществознания Ломоносов Егор Георгиевич. Нисколько не уступали в профессионализме и мастерстве победителю учителя начальных классов Сутлина Зинаида Егоровна и Соломенникова Александра Александровна, которые были отмечены дипломами призеров.
Воспитатели и классные руководители показали значимость воспитательной стороны образовательного процесса, продемонстрировав свой профессионализм на классных часах. На третьем этапе конкурса «Сердце отдаю детям» педагоги работали над решением воспитательных кейс – задач, которые очень часто встречаются в современной школе, да и вообще в школьной жизни учащихся и учителей. По итогам конкурсных мероприятий победителем в данной номинации стала Жаркова Виктория Анатольевна классный руководитель 6 в класса, учитель математики и информатики, а призерами Грошева Татьяна Григорьевна, классный руководитель 10А класса, учитель английского языка и Горшкова Раиса Рашитова классный руководитель 8Б класса, учитель русского языка и литературы.
Конкурсы профессионального мастерства еще раз доказали, что современный педагог должен быть функционально грамотным, мобильным, должен свободно оперировать современными педагогическими терминами и владеть образовательными технологиями. «Я думаю, что учитель будущего должен идти не в ногу со временем, а на шаг вперёд. С каждым днём скорость нашей жизни увеличивается, поток информации растёт, именно поэтому учитель должен уметь хорошо ориентироваться в жизни. Может быть, это главная черта учителя будущего?» (из эссе Соломенниковой А. А.)
cтарший методист БСШ: Буриченко Е. Л.
