Из опыта участия в семинаре...
В МБОУ «Байкитская средняя школа» 28.04 был организован обучающий семинар «Работа с учебными текстами на уроках: развитие и диагностика читательской грамотности». Хочется поделиться своим мнением, как непосредственный участник данного мероприятия. В преддверии семинара мне и моему коллеге было предложено представить открытые уроки, направленные на формирование читательской грамотности у учащихся. На своем открытом уроке я попытался продемонстрировать различные методы и приемы формирования умений работы с текстом через разнообразные задания. Мой коллега сделал акцент на разнообразные жанры и формы текста.
Семинар, представленный методистом нашей школы, проходил в дружественной обстановке. На первом этапе этого мероприятия (теоретическая часть) порой приходило осознание, что не все так просто и понятно с формированием читательской грамотности. Второй этап (практическая часть) вызвал интерес у всех присутствующих, т.к. здесь проходила работа в группах. Нам необходимо было продумать различные задания к разным текстам одной тематики. Результат этого этапа показал, что можно составить огромное количество заданий на все предметы, будь это история, литература или английский язык. На заключительном этапе (рефлексия) я и мой коллега рассказали о своих уроках, а именно каким образом мы работали над формированием читательской грамотности у учащихся. Продемонстрировав, наши задания с урока, участники семинара, попытались определить, на какие группы делятся задания с уроков. Данный этап показал, что участники семинара в полной мере понимают, как необходимо работать с учебными текстами на уроках.
Обучающий семинар «Работа с учебными текстами на уроках: развитие и диагностика читательской грамотности» оказался полезным и интересным не только для меня, но и моих коллег.
Рябчиков П. А., учитель английского языка